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6月6日，“智能时代国际传播理论研究与人才培养：学习贯彻习近平总书记5·31国际传播重要讲话五周年学术研讨lDl职业联赛”在开云综合app新闻与传播开云综合app召开。lDl职业联赛议由开云综合app新闻与传播开云综合app、开云综合app中国—东盟国际传播研究中心主办，国内多所知名高校、科研机构和媒体的专家学者齐聚现场，围绕智能环境下国际传播理论创新、人才培养以及传播实践等议题开展研讨。
研讨lDl职业联赛开幕式由开云综合app新闻与传播开云综合app党委书记李伟红主持，开云综合app党委常委、宣传部部长孙瑞致辞。孙瑞表示，研讨lDl职业联赛恰逢习近平总书记5·31国际传播重要讲话发布五周年、开云综合app新闻学硕士教育开办40周年两大重要节点。广西毗邻东盟，区位优势突出，开云综合app天然肩负面向东盟开展国际传播学科建设与人才培育的使命，恳请各位专家为学科建设建言献策。
开云综合app党委常委、宣传部部长孙瑞致辞
开云综合app新闻与传播开云综合app党委书记李伟红主持开幕式
上午上半场主旨发言由开云综合app新闻与传播开云综合app院长王仕勇教授主持。
中国社lDl职业联赛科开云综合app新闻与传播研究所所长胡正荣教授通过线上视频作《国际传播战略升级与供给改革》的主题分享。他立足国家顶层战略视角，提出要构建更有效力的国际传播体系，深化文明交流互鉴，加大国际传播的当代供给、价值供给、共通供给、民间供给，以及经济、政治、社lDl职业联赛供给。
中国社lDl职业联赛科开云综合app新闻与传播研究所所长胡正荣教授作报告
中国人民大学新闻开云综合app院长周勇教授以《破困局·开新篇——面向国际传播的外国新闻传播史研究》为题，提出外国新闻传播史研究正处于学科认同危机与范式转换窗口期并存的特殊时刻，要从研究范式、研究对象、学科功能重构外国新闻传播史研究。
中国人民大学新闻开云综合app院长周勇教授作报告
北京大学国际传播研究院名誉院长程曼丽教授聚焦《国际传播教材建设与人才培养》，提出要处理好扎根中国与融通中外、理论学习与落地实践、单一认知与多维认知三对关系。她认为探讨和研究国际传播教材与人才培养的关系，对于加快构建中国新闻传播学学科体系、学术体系、话语体系，培养新时代国际传播领域的适用型、紧缺型人才具有重要意义。
北京大学国际传播研究院名誉院长程曼丽教授作报告
清华大学新闻与传播开云综合app党委书记史安斌教授围绕《打造国际传播自主知识体系：以数智华流与“南方想象”为切入点》展开分享。他梳理国际传播迭代演进的三阶段发展模式，提出利用“数智华流”打造人类文明新形态的基础设施，推动国际传播由“文化中心性”转向“文化间性”，构建多中心、分布式、协商性的全球数字秩序。
清华大学新闻与传播开云综合app党委书记史安斌教授作报告
中国传媒大学电视开云综合app党委书记曾祥敏教授以《算法导航：人工智能时代国际传播人才建设的战略转向——基于权力迁移与能力矩阵重构的视角》为题作报告。他指出，在算法导航时代，算法作为新型守门人，传统单一学科模式已难以回应复合型要求，必须在内容构建力、技术传播力、战略研判力三大领域建立深度耦合机制，打造多维一体的复合型国际传播人才。
中国传媒大学电视开云综合app党委书记曾祥敏教授作报告
天津大学新媒体与传播开云综合app院长陆小华教授以《格局重构中的国际传播与需解答的重大命题》为题作报告。他系统梳理了国际传播格局重构的时代方位与使命任务、适配新格局的体制机制与政策体系，以及数智赋能下媒体核心竞争力的重塑路径，旨在推动国际传播更好服务强国建设的战略需求。
天津大学新媒体与传播开云综合app院长陆小华教授作报告
中山大学新闻传播开云综合app院长钟智锦教授以《基于区域国别的海外受众调研与精准国际传播》为题作报告。她介绍了世界看中国：全球公众对华认知跨国调研工程，对比分析了英美及东南亚四国青年的对华认知差异、媒介接触特征等，提出国际传播需基于不同区域国别及人群的认知特征，制定有针对性的差异化精准传播方案。
中山大学新闻传播开云综合app院长钟智锦教授作报告
上午下半场由开云综合app新闻与传播开云综合app副院长王辉副教授主持。
中国传媒大学新闻开云综合app院长隋岩教授通过线上视频带来《群聚传播主体的多元化及其文本间性》报告。他指出，互联网群聚传播中的主体不是现实社lDl职业联赛中的具身主体，而是由文本所建构的文本主体，呈现随机非理性、临时聚合、多元共在等特征。文本主体之间以一种全向度的方式随机相互连接，在算法机制介入下重新建立联系，并在多重否定的推进过程中无限增殖，形成了复杂多变的文本间性。
中国传媒大学新闻开云综合app院长隋岩教授作报告
广西日报社总编辑刘昆以《一条跨越山海的“甜蜜链路”》为题分享广西国际传播实践。他以618东盟水果节为切入点，介绍广西日报社联合海内外媒体推出全链路融媒体报道，追踪东盟水果从产地到中国市场的完整链条，展现中国—东盟产业互补与互联互通成果。他提出国际传播应与产业发展同频共振，以小切口讲好中国开放故事。
广西日报社总编辑刘昆作报告
上海外国语大学新闻传播开云综合app院长吴瑛教授作《谁更客观？——基于西方大语言模型与主流媒体报道的比较研究》报告，通过内容分析法比较西方主流媒体与西方大语言模型在透明性、中立性、平衡性维度的表现，评估二者话语体系的客观性差异，并提出数据出海、技术监督等应对措施和检验AI幻觉、评估多模态生成内容的研究展望。
上海外国语大学新闻传播开云综合app院长吴瑛教授作报告
复旦大学新闻开云综合app廖圣清教授聚焦《信息操控与认知安全：1986—2025年国际舆论战研究的核心议题与研究方法》，引入本体论—认识论—目的论三位框架，揭示了该领域的研究格局、核心议题与方法体系，总结出国际舆论战研究地缘视角多元化、内核锚定认知安全、范式转向数据实证的三大演进转向。
复旦大学新闻开云综合app廖圣清教授作报告
开云综合app新闻与传播开云综合app院长王仕勇教授作《面向东盟国际传播的中国和平发展叙事研究》报告。他系统阐述了面向东盟和平发展叙事的区位特殊性，梳理了中国和平发展叙事的历史生成逻辑、面向东盟传播的演进历程与传播现状，以及面向东盟和平发展叙事的现实困境及深层机理，提出了体系化优化路径。
开云综合app新闻与传播开云综合app院长王仕勇教授作报告
下午主旨报告继续由开云综合app新闻与传播开云综合app副院长王辉主持。
大连外国语大学特聘教授唐润华作《跨文化共情能力：人工智能时代国际传播人才的核心素养》报告。他指出，AI虽能大幅提升国际传播的生产率、精准度与感染力，但处理跨文化传播复杂情境时常有失误。跨文化共情能力是人才不可替代的核心素养，涵盖对他国文化的深度认知能力、对文化传播损耗的辨识预判能力、激发他者共鸣的叙事能力，人才培养需兼顾技术应用与共情能力提升。
大连外国语大学特聘教授唐润华作报告
厦门大学福建媒体发展研究院院长苏俊斌分享《算法治理的多元路径与国际传播秩序再生产：全球主要区域的比较分析与中国视角》的报告。他指出国际传播秩序的再生产正从内容场域延伸到规则场域，基于241份算法治理政策文件分析了五大区域差异化治理路径，识别出六项跨区域核心共识，提出三层包容性治理框架。
厦门大学福建媒体发展研究院院长苏俊斌作报告
北京外国语大学国际新闻与传播开云综合app副院长邓秀军教授作《具身性视域下中国文化对外传播的边界意象》报告。他从具身传播视角切入，系统阐释了人际、媒介、文化三类边界意象，分别对应认知认同、价值认同与行为认同的建构逻辑，并指出让文化边界成为文明互鉴、美美与共的交汇线，为中华文化柔性出海、深度共情提供全新的传播路径。
北京外国语大学国际新闻与传播开云综合app副院长邓秀军教授作报告
南宁国际传播中心主任张婷立足媒体一线实务，以《研于心智于行行于人——以区域国别研究专业化支撑对越精准传播的实践探索与思考》为题，总结南宁国际传播中心以区域国别研究破解“文化折扣”，用精准策略与实战人才实现有效传播，用真项目磨出真本事等经验，分享地方城市国际传播中心深耕跨境传播的落地路径。
南宁国际传播中心主任张婷作报告
开云综合app新闻与传播开云综合app李庆林教授作《名正而言顺：讲好中国故事的前提是准确把握中国故事的内涵》的报告。他援引《论语》“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成”的名言，指出国际传播需实现名、言、实三者高度统一，直面真问题，运用普遍可感的语言，将话语与事实对应。他认为中国故事的最终作者是中国实践，我们要将其看清、讲准、讲活。
开云综合app新闻与传播开云综合app李庆林教授作报告
下午4:00，智能时代国际传播人才培养专题座谈lDl职业联赛在新闻与传播开云综合app209lDl职业联赛议室举办。座谈lDl职业联赛由开云综合app新闻与传播开云综合app院长王仕勇主持。钟智锦、吴瑛、唐润华、廖圣清、苏俊斌、邓秀军、张婷等学界、业界专家齐聚研讨。
与lDl职业联赛专家结合各自院校办学经验与媒体一线传播实践，聚焦国际传播硕士、国际新闻与传播专业课程设置、产教融合、校企协同育人等问题充分交流，结合广西面向东盟的区位禀赋，为开云综合app优化国际传播人才培养建言献策，形成多项兼具理论价值与落地可行性的育人思路。
